新时期加强党员教育工作

娄底市人口计生委  肖升红

党员教育工作是党的思想建设的重要内容，是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节。但是近年来，不少基层单位一味地只强调经济，忽视了对党员的思想教育工作，忽视了党员的先锋带头作用。只强调用奖金来调动职工工作的积极性，导致了调动积极性的“成本”越来越高，在职工中出现了“钱多多干，钱少少干，无钱不干”的现象。因此，这就要求我们要不断适应形势，不断探索党员教育的新途径和新办法，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员的骨干带头作用，带动广大群众干事创业。就如何做好新时期党员教育工作，笔者有一些粗浅的认识。

一、重视学习方法，着力培养学习的主动性和自觉性

内因是事物发展的动力，外因是事物发展的条件。培养党员学习的主动性、自觉性，应是党员教育工作实现的重要目的。而面对目前较为繁忙的业务工作以及现代生活的各种压力，倡导自学是加强党员教育工作的有效举措之一。自学方式灵活，不需要脱产耽误工作，也不需要安排专门的学习时间和地点。要牢固树立终身学习的理念，引导党员以主动的学习意识指导自己日常工作和生活，抽出休息、娱乐等闲暇翻阅手边的报纸、查看手机订阅新闻或是上网浏览专栏，随时了解和关注时事，把对政治理论的理解和对时事问题的分析研究结合起来，用科学理论分析热点问题，有助于树立正确的人生观和价值取向，不受周围浮躁功利的趋势所影响。所以说，加强党员教育，被动的学习和培训固然重要，但是自觉性和主动性的培养才是根本。

“授之以鱼，不如授之以渔”。党员教育转变工作重点，从重视学习内容到重视方法理论，是目前工作应当改进的思路之一。如，聘请党校的专业老师，在教授政治理论的同时为大家普及理论学习的方式方法，介绍简单实用的学习习惯；或是请专业培训师讲解时间管理的方式方法，从技巧层面介绍提升学习效率的技能等等，都有助于培养党员良好的学习习惯，对学习形成一种发自内心的认同感。

二、更新学习理念，着力拓展教育内容的丰富度和深刻度

现行的党员教育更多关注的是理想信念教育和政治理论教育，要把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，进一步扩展教育内容的丰富度和深刻度：

一是要进一步加强思想道德教育。用传统文化精髓、典型人物先进事迹等道德教育潜移默化地影响党员日常的价值取向和选择判断，加强道德知识的学习和理解，有利于在目前价值多元化、思想信仰缺失的情况下牢固树立正确的价值观。二是要进一步加强文化知识教育。党教育工作可以充分发挥自身的优势，利用既有的和创新的各类媒介手段，向大家及时有效的传播文化知识，帮助大家在海量信息中选择最有价值的内容，提高党员的综合素质和实践能力。三是要进一步加强健康心态教育。心灵健康和身体健康同等重要。党员教育是一个多层次、全方位的系统工程，关系到党员工作、生活以及学习成长的各个方面，缓解心灵上所承受的压力、焦虑等状态，有助于广大党员以良好、充实、富有活力的心态应对挑战、健康成长。可采取问卷、走访等形式，全面搜集党员目前最需要解决的心理问题，聘请专业老师召开专题讲座或个别咨询，定期发送维护心理健康的科普知识，帮助大家缓解各种压力、培养健康阳光的心理状态。

三、创新学习手段，着力增强党员教育的活力和吸引力

1、授课方式应灵活生动。多使用幽默性、富有哲理性的语言。通过课题互动、主题讨论、组队辩论等形式，增加党课的活力和吸引力；召开专题会议可以采取开展命题式互动交流讨论、播放声像资料、开展场景模拟等形式，在活动中受教育，在实践中加深认识；采取观看红色主题旋律电影等形式，摆脱单纯理论学习的枯燥感和单调性，以鲜明的事迹、有感官冲击力的声像等形式调动党员了解知识、学习先进的积极性。

2、广泛采用新兴的媒介手段。通过短信、语音、博客、电邮、党建网站、学习园地等现代科技手段加快教育的节奏、扩大教育的覆盖面，并充分彰显教育的现代优势，把理论转换为身边可触及可感知的事物，时时处处让大家感受到教育就在身边，促进“要我学”自觉转换为“我要学”，形成浓厚的学习氛围。

3、善于运用典型。榜样的力量是无穷的，在教育中运用正反面典型，对党员干部进行思想教育。一是充分运用多媒体、电教设施、板报等各种形式正面宣传党员干部的先进事迹，引导党员向他们学习。通过学习可以使党员找出差距，向典型人物看齐。二是应用反面教材对党员干部进行思想教育。在平时要经常播放违法违纪违章的党员行为，用他们犯错误的事实教育党员，使他们能引以为戒。运用典型帮助党员干部树立起一个“三有一好”（有理想、有责任、有能力、形象好）的新时代先锋典型，为人民群众树立良好的党员形象。

四、坚持“四个结合”，着力提升党员教育的效果

1、坚持普遍性与针对性相结合。党员所从事的工作岗位和行政职务不同，因而需要掌握的知识不同，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。这就要求党员教育工作在共性教育的基础上需有针对性地提出不同要求，做到教育内容多样化，教育形式多元化，从而提高教育效果。要充分运用现代远程教育网络，为每个党员设一个培训户头，每人每年的学习时间，机关事业单位的党员为100个学时，其他党员为50个学时，课程允许自由选择。

2、坚持理论与实践相结合。党员的教育离不开理论学习，但在教育过程中要结合本地区、本行业、本单位的特点，联系工作的实际来对教育的内容进行演绎、阐述，这样更容易被党员理解、吸收，并能很快用来指导自己的行动和工作。

3、坚持情与理相结合。思想教育工作既是说理的工作，又是做人的工作，对党员的教育要注意入情入理，做到寓理于情，情理交融。我们有些同志在工作中，一说“情”，就用感情代替一切，搞“哥们义气”那一套，不敢坚持原则，以理服人；一说到“理”，就居高临下，对着条条框框训人，对情与理对应统一的辩证关系缺乏正确认识。殊不知，情是理的基础，理是情的灵魂。重情轻理，其理则不真；重理轻情，其理则不达。只有动之以情，晓之以理，情理相融，才能使思想教育工作牵人之心，启人之志。

4、坚持言传与身教相结合。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。要做好党员思想教育工作，我们党员干部特别是领导干部必须塑造自身的人格形象，以身作则，做到“言出于己，己必先行”，用良好的品行、情操和人格去影响人、教育人。在现实生活中常会遇到这样的情况：有的党员干部尽管有一定水平，能说会道，但由于只说不做，或言行不一，其说话份量不足，工作实效不强。反之，有些人理论功底虽不算太高，表达能力也不强，但由于以身作则，真抓实干，群众都很信服，这就是“喊破嗓子，不如做出样子”的道理。为了让人见贤思齐，心悦诚服，出色的思想教育工作者，既应是真理的传播者，更应是真理的实践者，要把言传和身教、育人与律已统一起来。

综上所述，新时期加强党员教育工作需多方着力，只有开动脑筋，拓宽思路，全面及时了解党员的学习诉求和知识欠缺，利用有效的载体手段，坚持用发展的思路分析问题和开展工作，才能提升教育工作的针对性、有效性，推进党员教育工作充满活力地向前发展。

二O一三年四月十六日